Elkészült az iskolaudvar végleges terve

Közel fél évnyi közös munka után elkészült a Szegedi Dózsa György Általános Iskola új iskolaudvarának végleges terve – méghozzá nem akármilyen módon: az ötleteket, elvárásokat és döntéseket a diákok, pedagógusok, szülők és a szakértők közösen formálták meg egy átfogó részvételi tervezési folyamat során.

A Motiváció Műhely által vezetett projekt 2024 őszén indult, a hetedik osztályos tanulók aktív bevonásával. A foglalkozásokon a gyerekek megismerkedtek a fenntarthatóság alapjaival, és saját víziót alkottak arról, milyen lenne az ideális iskolai tér.

A tervezésbe az egész iskolaközösség bekapcsolódott: kérdőívek, iskolagyűlések, alkotópályázatok és a Zöld Diákparlament is hozzájárult ahhoz, hogy a végső tervek valóban mindenki igényeit tükrözzék. A tervezői csapat figyelembe vette a napfény- és szélviszonyokat, a burkolatok és növényzet hatását a mikroklímára, de még az ebédszállító kocsi útvonalát is.

A tájépítész bevonásával tartott workshopokon három különböző terv alakult ki. A győztes tervet szavazással választották ki, amiben az egész iskola részt vett.

A győztes terven megjelennek például:

• fedett pihenőhelyek,
• pingpong asztalok
• veteményes kert,
• rekortán sportpálya,
• bokrok térelválasztásként,
• új hűsítő, árnyékoló fák

A részvételi tervezés nemcsak új terveket, hanem erősebb közösséget is eredményezett. A diákok visszajelzései szerint hatalmas élmény volt, hogy valódi hatással lehettek az őket körülvevő tér alakulására. Már most izgatottan várják, hogy az általuk megálmodott udvarban ballaghassanak el – ez az érzelmi kötődés pedig azt jelenti, hogy vigyázni is fognak majd rá. A tanárok is hasonlóan lelkesek: a projekt hatására új kapcsolatok épültek ki pedagógus és pedagógus, tanár és diák, szülő és iskola között.